響應“人工智能 ”行動！西北政法大學聯手噢易云打造全國首個vGPU融合AI孿生實驗室
近日，國務院發布《關于深入實施“人工智能 ”行動的意見》，明確指出要“把人工智能融入教育教學全要素、全過程，創新智能學伴、智能教師等人機協同教育教學新模式，推動育人從知識傳授為重向能力提升為本轉變，加快實現大規模因材施教，提高教育質量，促進教育公平；推進人工智能全學段教育和全社會通識教育，完善學科專業布局，加大高層次人才培養力度，超常規構建領軍人才培養新模式，強化師資力量建設，推進產教融合、跨學科培養和國際合作”。這一綱領性文件，為教育數字化與智能化轉型指明了方向。
西北政法大學新聞傳播學院作為西北地區法學與新聞傳播教育高地，面對新媒體行業對三維渲染、AIGC內容創作、虛實融合等技術需求的爆發式增長，傳統教學實驗室普遍存在算力匱乏、硬件性能跟不上軟件更新迭代、資源固化無法開放調度等局限，已無法滿足高質量教學與科研需求。一方面是師生需要學習使用行業最新工具，但是昂貴的圖形工作站和AI計算設備，讓傳統實驗室建設模式難以為繼。
為響應和踐行國家“人工智能 ”行動，西北政法大學與噢易云攜手建成全國首個“vGPU融合AI教學實驗室”，深度融合vGPU彈性算力調度、AIGC生成技術與噢易孿生實驗室平臺，不僅破解了高校在AI通識教育、三維渲染、智能媒體制作等前沿課程中面臨的“算力不足、資源固化、工具滯后”核心難題，更實現了“教學環境智能化、資源分配彈性化、創作流程人機協同化”，為構建“人工智能 教育”新生態提供了可復制、可推廣的先進范式。
西北政法大學新聞傳播學院實驗室依托噢易孿生實驗室解決方案，通過構建數字化實驗空間，將實驗環境發布至云端，支持師生使用個人筆記本電腦，通過無線網絡隨時隨地接入專業實驗環境。人工智能媒體創作教學實驗室以vGPU彈性調度為核心的融合桌面云解決方案，創新采用vGPU彈性調度架構，打造了集算力分配、AI平臺訓練、三維渲染于一體的融合教學平臺。實驗室部署3臺云服務器和6張NVIDIA A6000專業顯卡，支持8G-112G顯存按需配置，可根據不同課程需求靈活分配計算資源。師生在進行人工智能通識課時，采用6核CPU/16G內存/6G顯存的標配環境，而高階三維渲染課程則享受10核CPU/32G內存/12G顯存的高配選擇，實現資源利用率提升60%。
孿生實驗室空間（圖）
文生圖模型桌面部署（圖）
文生圖模型運行（圖）
更值得關注的是，學校人工智能媒體創作教學實驗室成功實現了AI大模型與專業軟件的深度集成。噢易孿生實驗室平臺內置DeepSeek大模型和第三方AIGC智能生產平臺，學生可在統一門戶中無縫調用文生圖、視頻智能剪輯、VR全景編輯等工具，還能使用PS、AE、PR、Blender、Unity等20余種專業軟件。這種"AI 專業工具"的融合環境，讓學生在教學過程中就能掌握行業最新工作流程。目前人工智能媒體創作教學實驗室已支撐200余名學生開展高負載實驗，實驗室支持全校區無線網絡訪問和分布式存儲，師生可隨時隨地接入虛擬創作環境，實現"物理實驗室 虛擬空間"的孿生管理。
噢易云孿生實驗室解決方案幫助學校人工智能媒體創作教學實驗室實現以下價值：
1、實現泛在化學習，打破物理空間限制，支持課上課下協同、校內校外一體、線上線下融合的教學新形態；
2、提供彈性算力調度，支持vGPU資源按需分配，可從8G到112G顯存靈活配置，滿足從基礎通識課到高階三維渲染等不同課程需求；
3、深度融合AI工具鏈，內置DeepSeek大模型及AIGC智能生產平臺，集成PS、AE、PR、Blender、Unity等20余種專業軟件，為學生提供“AI 專業工具”一體化創作環境；
4、提升資源利用率與管理效率，通過分時復用和統一納管，顯著降低實驗室運營成本，提升教學資源使用效益。
在“人工智能 ”行動引領下，西北政法大學的創新實踐，為高校實驗教學數字化轉型提供了清晰路徑。噢易孿生實驗室以技術賦能教育，推動實驗教學從“傳統封閉”走向“開放智能”，從“固定配置”邁向“彈性服務”，不僅提升了教學質量與資源效率，更重塑了高校創新型人才培養的新模式。未來，噢易云將攜手更多高校，共同推動高校數字化與人工智能深度融合，為構建高質量教育體系、培養面向未來的數字化人才貢獻力量。