浙江工商大學
主導部門
實驗室與資產管理處 - 未來實驗中心
總結
浙江工商大學依托 LISS 系統實現 4000 + 教學 PC 全域統籌運維，以精準數據統計破解資源使用模糊難題，通過跨部門排課協同與上機認證留痕，達成降本增效與實驗教學管理規范化雙重突破。
項目背景
浙江工商大學全校教學 PC 規模超 4000 點，此前機房由各二級學院分散管理，存在資源配置分散、運維效率低下等突出問題：二級學院每年自主申報機房更新，但設備實際使用強度、教學支撐效能缺乏真實數據支撐，導致重復采購與資源閑置并存；管理人員冗余但跨部門協同不足，整體運維成本高而效率低。
為擺脫這一困境，學校成立“未來實驗中心”，整合教務處文科實驗中心、實驗室與資產管理處實驗室建設科及數字化辦公室計算中心人員力量，統籌推進全校實驗教學管理改革。同時，學校面臨排課流程復雜的痛點 —— 公共實驗課由教務處排課，計劃外考試、競賽等課程由文科實驗中心獨立排課，集中排課工作量巨大，亟需一套高效的數字化管理工具打通數據壁壘、簡化操作流程。
用戶需求
-
1.統籌機房運維，實現降本增效：整合二級學院分散機房資源，減少計算機冗余采購，通過精準數據掌握設備真實使用情況，提高人機效比，降低整體運維成本。
-
2.精準統計資源利用率：排除零星開機、閑置開機等無效場景干擾，真實反映實驗室占用率與終端利用率，為機房更新、資源調配提供科學依據。
-
3.規范上機管理：啟用學生上機認證功能，實現實名登錄、使用留痕，保障機房使用安全可追溯。
-
4.簡化跨部門排課流程：對接學校賬號與課表信息，提供直觀便捷的排課操作，覆蓋公共實驗、計劃外考試競賽等多類型排課需求，減輕管理員學期末集中排課負擔。
解決方案
基于學校核心需求，噢易云為其部署 LISS 系統，構建“統籌運維 + 數據統計 + 認證管理 + 排課協同”一體化解決方案：
-
1.全域終端統籌運維：在全校 4000 + 教學 PC 桌面部署 LISS 客戶端，將二級學院分散機房納入統一管理平臺，突破部門壁壘實現集中運維，減少冗余設備與重復投入。
-
2.精準資源利用率統計：采用 LISS 專屬統計模型，通過“達標使用課時判定”“終端有效使用時長計算”“低使用量天數過濾”三重規則，過濾零星使用、無操作閑置等無效場景，精準輸出實驗室占用率與終端利用率數據，為資源優化提供真實依據。
-
3.上機認證與使用留痕：啟用 LISS 登錄上機功能，對接學校賬號體系，實現學生實名認證上機，自動記錄上下機軌跡、使用時長等信息，確保機房使用可追溯、可審計。
-
4.跨部門排課協同：深度對接學校賬號與課表數據，提供直觀便捷的排課操作界面，支持公共實驗課、計劃外考試競賽等多類型課程排課，實現跨部門排課數據統一管理，大幅降低管理員學期末排課工作量。
客戶價值
-
1.降本增效成果顯著：通過全域統籌運維，減少計算機冗余采購與分散管理成本，LISS 精準數據統計避免盲目更新機房，人機效比顯著提升，實現“少投入、高產出”的資源優化目標。
-
2.數據驅動決策科學：真實反映實驗室與終端使用狀態，徹底解決“開機即使用”“零星使用誤判”等統計難題，為機房更新、資源調配提供量化依據，杜絕無效投入。
-
3.上機管理規范可控：實名認證與使用留痕功能，實現機房使用全流程追溯，保障實驗教學與考試競賽場景的安全規范。
-
4.排課負擔大幅減輕：對接學校現有數據體系，簡化跨部門排課操作，將學期集中排課工作量降至最低，提升管理效率。
-
5.支撐跨部門協同運轉：適配未來實驗中心的跨部門職能定位，打通運維、排課、數據統計全流程，實現多部門協同管理無縫銜接，助力實驗教學管理體系化升級。