四川師范大學附屬大竹實驗學校
項目概況
四川師范大學附屬大竹實驗學校是在達州市委市政府的大力支持下，建設的一所涵蓋幼兒園、小學、初中和高中全學段的“小班化、現代化、國際化”的高品質學校。學校占地200余畝，總投資10億元，建筑面積約19萬平方米，綠化面積4萬平方米。
為提升學生科學素養，學校正深度整合特色課程教育資源，力求通過科技重點項目的有效引領，于2019年采用噢易云教室解決方案，分兩期共部署了210點云教室系統，建設4間計算機微機室，用于全校超兩千人次的計算機基礎課程和各學科的輔助教學。
建設特色
- 低功耗云終端，打造綠色節能、舒適簡潔的計算機云微機室
- 2期建設無縫對接，統一管理不同批次、不同配置的終端系統
- 3種教學場景簡化系統軟件負擔，保障系統的流暢
建設效果
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用戶需求
降低機房運維難度和成本，提高辦學的信息化發展水平
中小學老師普遍缺乏相關IT運維知識，面對越來越復雜的計算機教學環境，教學環境的運維也成了一大難題。因此，教學老師需要一種能夠降低機房運維難度和成本的手段，來實現系統的統一更新與部署。
提高教學效率，保障教學質量
隨著中小學計算機相關課程的不斷增加，需要使用的教學軟件也越來越多，不同軟件之間存在的兼容性問題也越來越突出，傳統機房模式下一個操作系統部署所有教學軟件的模式會拖慢計算機開機速度，甚至導致操作系統崩潰，影響正常上課進程。
規范學生上課行為，維護課堂秩序
由于學生對新鮮事物充滿好奇心，在日常教學中，老師很難有效管控學生的上機行為，學生往往會在老師上課期間瀏覽無關網頁，觀看網絡視頻，甚至運行電腦游戲等，導致課堂秩序差，教學質量低。因此，教學老師需要一種手段來規范學生的上課行為，保障教學質量。
解決方案
云終端替代傳統PC
四川師范大學附屬大竹實驗學校的4間微機室，采用輕型IT終端替代傳統PC，部署210臺X86架構云終端。云終端節省了課桌的空間，減少了被損壞的可能，采用低功耗高密度小體積的設計基本無噪音產生，使學生在一個健康環保無污染和噪音的教學環境中安心地學習。
基于WEB的圖形化統一管理平臺
提供B/S架構的管理門戶平臺，圖形化的操作界面，將機房的日常運維工作由線下轉移到了線上，一方面提高了運維工作的靈活性，老師無需到機房就可以完成系統部署、軟件更新等操作，另一方面降低了運維難度，老師只需要經過簡單的學習，了解平臺的基本操作就能完成系統部署、軟件更新等日常運維工作。
按需交付多種教學場景
針對不同的教學需求，交付3種教學場景，將多個軟件分批安裝。不同的課程提供對應的桌面環境，不再出現軟件沖突、系統崩潰而導致教學軟件無法使用的問題；并可靈活、快速切換不同桌面環境，保障課堂的連續性。
學生上課行為管控
提供了多種學生行為管控策略，包括設置外設、程序、網絡等的黑白名單，以及流量限制等方式，能夠有效杜絕學生在上課時做與課堂無關的事，幫助學生專注課堂內容，提高老師教學質量，規范教學秩序。