2025年AI賦能計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展研討會(huì)在西安圓滿舉行
12月26日，由西安電子科技大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息安全國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心主辦，武漢噢易云計(jì)算股份有限公司協(xié)辦的2025年AI賦能計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展研討會(huì)在西安成功舉行。
國家級(jí)教學(xué)名師、陜西師范大學(xué)傅鋼善教授，云南財(cái)經(jīng)大學(xué)黨委委員、副校長(zhǎng)曠錦云教授，中國高等教育學(xué)會(huì)教育信息化分會(huì)副秘書長(zhǎng)臧玉春教授，中國高等教育學(xué)會(huì)教育信息化分會(huì)常務(wù)副秘書長(zhǎng)宋式斌教授，國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心聯(lián)席會(huì)計(jì)算機(jī)學(xué)科組秘書長(zhǎng)、清華大學(xué)李山山教授，西安電子科技大學(xué)教務(wù)處副處長(zhǎng)兼教師教學(xué)發(fā)展中心辦公室主任楊明磊教授，西安交通大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院副院長(zhǎng)唐亞哲教授，西安電子科技大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院副院長(zhǎng)萬波教授、武漢噢易云計(jì)算股份有限公司張惠副總裁、曙光云計(jì)算集團(tuán)有限公司孫會(huì)首副總裁以及來自全國各地多所高校150余人參加本次會(huì)議。大家相聚西安，圍繞“智教融合新范式，實(shí)驗(yàn)共享新篇章”主題，深入探討了人工智能時(shí)代下，高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)性變革的實(shí)踐路徑與未來圖景。
本次會(huì)議不僅是一場(chǎng)學(xué)術(shù)與思想的碰撞，更是一次面向高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型核心挑戰(zhàn)的務(wù)實(shí)回應(yīng)。開幕儀式上，楊明磊首先代表西安電子科技大學(xué)致辭，熱烈歡迎與會(huì)嘉賓。他指出，西安電子科技大學(xué)作為電子信息領(lǐng)域的重要人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新基地，始終致力于推動(dòng)教育教學(xué)改革與信息技術(shù)深度融合。期待通過本次會(huì)議，搭建起一個(gè)高水平的交流平臺(tái)，分享最新成果，碰撞思想火花，凝聚發(fā)展共識(shí)，共同推動(dòng)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)向更智能、更開放、更高效的方向發(fā)展。臧玉春代表中國高等教育學(xué)會(huì)教育信息化分會(huì)致辭。他表示，本次會(huì)議的主題，緊扣時(shí)代脈搏，聚焦關(guān)鍵問題，具有重要的理論價(jià)值和實(shí)踐意義，并分享了自己的四點(diǎn)建議。李山山代表國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心聯(lián)席會(huì)計(jì)算機(jī)學(xué)科組致辭，他強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是高等教育中不可或缺的一環(huán)，尤其在計(jì)算機(jī)學(xué)科中，它直接關(guān)系到學(xué)生工程能力、創(chuàng)新思維和解決復(fù)雜問題能力的培養(yǎng)。期待通過交流，推動(dòng)形成以學(xué)生為中心、以能力為導(dǎo)向的智能實(shí)驗(yàn)教學(xué)新范式。
西安電子科技大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)、國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心主任楊力
西安電子科技大學(xué)教務(wù)處副處長(zhǎng)兼教師教學(xué)發(fā)展中心辦公室主任楊明磊
中國高等教育學(xué)會(huì)教育信息化分會(huì)副秘書長(zhǎng)臧玉春
國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心聯(lián)席會(huì)計(jì)算機(jī)學(xué)科組秘書長(zhǎng)李山山
特邀報(bào)告環(huán)節(jié)，陜西師范大學(xué)二級(jí)教授、國家級(jí)教學(xué)名師傅鋼善以《人工智能賦能高等教育創(chuàng)新發(fā)展》為主題，從技術(shù)演進(jìn)中的教育變革與人工智能賦能高等教育創(chuàng)新兩個(gè)層面展開闡述。他指出，高等教育實(shí)驗(yàn)教學(xué)應(yīng)主動(dòng)駕馭人工智能技術(shù)，以適應(yīng)技術(shù)變革催生的新場(chǎng)景、新應(yīng)用、新關(guān)系與新范式，從而推動(dòng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的系統(tǒng)性解構(gòu)、重構(gòu)與創(chuàng)新。清華大學(xué)李山山教授以《從計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系建設(shè)到資源構(gòu)建—這些年我們做了哪些事》為題，分享了清華大學(xué)在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系與資源建設(shè)方面的歷程，以及如何通過學(xué)情數(shù)據(jù)進(jìn)行學(xué)生勝任力分析和AI時(shí)代下對(duì)實(shí)踐教學(xué)改革的思考和探索。西安交通大學(xué)唐亞哲教授以《AI驅(qū)動(dòng)下計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)新生態(tài)構(gòu)建》為切入點(diǎn)，系統(tǒng)介紹了西安交大在AI賦能試點(diǎn)班建設(shè)中實(shí)施的“四步式”路徑，并以計(jì)算機(jī)組成專題實(shí)驗(yàn)為例，具體說明了AI賦能實(shí)驗(yàn)教學(xué)的落地方案與成效。
陜西師范大學(xué)二級(jí)教授、國家級(jí)教學(xué)名師傅鋼善
國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心聯(lián)席會(huì)計(jì)算機(jī)學(xué)科組秘書長(zhǎng)李山山
西安交通大學(xué)教授唐亞哲
企業(yè)報(bào)告環(huán)節(jié)，噢易云教育解決方案副總楊鎮(zhèn)以《高校數(shù)字化轉(zhuǎn)型“十四五——十五五”實(shí)踐與思考》為主題進(jìn)行分享，他指出：教育數(shù)字化是教育信息化的高級(jí)階段，核心驅(qū)動(dòng)力已從“業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)化”轉(zhuǎn)向“數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)化”。面對(duì)“十五五”時(shí)期AI技術(shù)革命與國家戰(zhàn)略的雙重驅(qū)動(dòng)，高校數(shù)字化轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略定位必須從“支撐保障”提升為“先導(dǎo)引領(lǐng)”，通過頂層設(shè)計(jì)，重點(diǎn)圍繞”統(tǒng)一算力基座、孿生實(shí)驗(yàn)室、數(shù)據(jù)治理、信創(chuàng)融合“四大重點(diǎn)方向，構(gòu)建一個(gè)技術(shù)、數(shù)據(jù)、場(chǎng)景與人才協(xié)同發(fā)展的新生態(tài)，推動(dòng)高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)從傳統(tǒng)信息化向數(shù)智化引領(lǐng)的系統(tǒng)性跨越。
噢易云教育解決方案副總楊鎮(zhèn)
同時(shí)，國開在線人工智能教育應(yīng)用研究院副院長(zhǎng)智勇以《面向大規(guī)模在線教學(xué)的AI智能基座構(gòu)建與賦能路徑探索——從能力構(gòu)建到教學(xué)場(chǎng)景深化的實(shí)踐》為主題，曙光云教育解決方案副總經(jīng)理李志坤以《芯云啟航，智創(chuàng)未——曙光云賦能信創(chuàng)教育新征程》為主題，從企業(yè)視角分享了人工智能在產(chǎn)教融合的結(jié)合路徑，為人工智能賦能教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供了可落地的實(shí)踐方案。
國開在線教育科技有限公司人工智能教育應(yīng)用研究院智勇
曙光云首席架構(gòu)師解決方案部副總經(jīng)理李志坤
會(huì)議尾聲，與會(huì)人員共同前往學(xué)校高算中心和學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心參觀交流。大家實(shí)地觀摩前沿算力設(shè)備的運(yùn)行應(yīng)用，近距離體驗(yàn) AI 賦能實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)操場(chǎng)景，直觀感受數(shù)字化、智能化技術(shù)在教育領(lǐng)域的落地成效，引發(fā)了與會(huì)者的深度共鳴與熱烈探討。
此次會(huì)議，不僅是對(duì)高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)成果的先進(jìn)實(shí)踐和前瞻探索，更標(biāo)志著以“統(tǒng)一算力基座、孿生空間與數(shù)據(jù)智能”為核心的教育數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施新范式，正從理念共識(shí)走向規(guī)?；涞亍钠髽I(yè)的視角看，這不僅僅是技術(shù)方案的交付，更是與高校共同定義并運(yùn)營(yíng)一種全新的“教育生產(chǎn)力” ——即通過集約化、服務(wù)化、智能化的平臺(tái)能力，將稀缺的算力資源、寶貴的實(shí)驗(yàn)空間和蘊(yùn)含價(jià)值的教學(xué)過程數(shù)據(jù)，轉(zhuǎn)化為可調(diào)度、可衡量、可持續(xù)進(jìn)化的戰(zhàn)略資產(chǎn)。噢易云等企業(yè)的實(shí)踐表明，未來的競(jìng)爭(zhēng)將不僅是產(chǎn)品與技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)，更是對(duì)教育業(yè)務(wù)深度理解、生態(tài)協(xié)同與持續(xù)運(yùn)營(yíng)能力的競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)高校的數(shù)字化轉(zhuǎn)型進(jìn)入“深水區(qū)”，能夠提供頂層設(shè)計(jì)、伴隨式服務(wù)與價(jià)值共創(chuàng)的合作伙伴，將成為推動(dòng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)性重塑、賦能拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的真正“新動(dòng)能”。這場(chǎng)變革，正在共同塑造一個(gè)更智能、更開放，也更高效的高等教育新生態(tài)。