2024年教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型下高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展研討會在湖北武漢圓滿召開
4月26日，2024年教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型下高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展研討會在中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)圓滿召開。本次會議以“數(shù)智教育 信創(chuàng)未來”為主題，由中國高等教育學(xué)會教育信息化分會、中國高等教育學(xué)會實(shí)驗(yàn)室管理工作分會指導(dǎo)，中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)信息工程學(xué)院主辦，武漢噢易云計(jì)算股份有限公司承辦，中科可控信息產(chǎn)業(yè)有限公司、湖北興華教投信息技術(shù)有限公司協(xié)辦，大家共聚一堂，圍繞教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型新趨勢，探討高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)數(shù)字化發(fā)展新模式新技術(shù)新成果，用新質(zhì)生產(chǎn)力支撐高等教育高質(zhì)量發(fā)展。
大會現(xiàn)場（圖）
會議開始，中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)信息工程學(xué)院黨委書記林際福發(fā)表致辭，首先強(qiáng)調(diào)了實(shí)施教育制度化戰(zhàn)略行動的重要意義，并對學(xué)校概況做介紹，中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)作為一所紅色基因非常鮮明的革命性大學(xué)，依托財(cái)經(jīng)政法深度融通的辦學(xué)目標(biāo)定位和融通性、創(chuàng)新型開放式的人才培養(yǎng)特色，已為國家和社會輸送了40多萬名優(yōu)秀畢業(yè)生。信息工程學(xué)院作為學(xué)校唯一具有工科特色，以信息學(xué)科和管理學(xué)科深度交叉融合的融通性學(xué)院，致力于在互聯(lián)網(wǎng) 與大數(shù)據(jù)應(yīng)用、人工智能信息安全、生態(tài)文明建設(shè)等方面，圍繞國家人才培養(yǎng)需求和學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略，從技術(shù)融合、學(xué)科融合、產(chǎn)教融合三個(gè)方面著手，持續(xù)賦能教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，推動新質(zhì)生產(chǎn)力高質(zhì)量發(fā)展。
中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)信息工程學(xué)院黨委書記林際福致辭（圖）
中國高等教育學(xué)會教育信息化分會副秘書長臧玉春代表指導(dǎo)單位發(fā)表致辭，他表示：教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，需要政府、高校、企業(yè)和社會各界的共同參與和不懈努力。中國高等教育學(xué)會教育信息化分會秉承信息化企業(yè)興，則高校信息化事業(yè)旺的理念，積極打造交流平臺，服務(wù)信息化企業(yè)發(fā)展與壯大，而實(shí)驗(yàn)教學(xué)是高校教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是高校人才培養(yǎng)的關(guān)鍵要素，對于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神具有重要意義，更需要以智慧化為目標(biāo)，以信創(chuàng)化為依托，共同為高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展貢獻(xiàn)研究的新思路，實(shí)踐的新方法。
中國高等教育學(xué)會教育信息化分會副秘書長臧玉春致辭（圖）
武漢大學(xué)遙感信息工程學(xué)院副院長胡慶武做了題為“遙感信息工程拔尖創(chuàng)新人才數(shù)智實(shí)踐平臺建設(shè)”的報(bào)告。武漢大學(xué)遙感信息工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心作為國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，從實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心教學(xué)與人才培養(yǎng)實(shí)踐、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，數(shù)智創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)平臺建設(shè)，數(shù)智教育拔尖人才培養(yǎng)成效等多方面深入淺出介紹實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心在數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的引領(lǐng)性和碩果，為其他院校數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供參考和廣闊發(fā)展思路。
武漢大學(xué)遙感信息工程學(xué)院副院長胡慶武做分享報(bào)告（圖）
中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)信息工程學(xué)院教授湯俊做了題為“財(cái)經(jīng)政法院校經(jīng)法管專業(yè)的數(shù)字化融通與轉(zhuǎn)型”的報(bào)告。湯俊教授表示：隨著新一代信息技術(shù)的進(jìn)步，給傳統(tǒng)經(jīng)管法專業(yè)崗位帶來了巨大的挑戰(zhàn)和機(jī)會，中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)順勢而為，圍繞教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，著力從信息化到數(shù)字化平臺的顛覆式創(chuàng)新，而顛覆式創(chuàng)新是在傳統(tǒng)創(chuàng)新、破壞式創(chuàng)新和微創(chuàng)新基礎(chǔ)上，由量變導(dǎo)致質(zhì)變，從逐漸改變到最終實(shí)現(xiàn)顛覆，通過創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)從原有的模式完全蛻變?yōu)橐环N全新的模式和全新的價(jià)值鏈，中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)目前在顛覆式創(chuàng)新的道路上不斷探索前進(jìn)。
中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)信息工程學(xué)院湯俊教授分享學(xué)院數(shù)字化融通與轉(zhuǎn)型創(chuàng)新（圖）
武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息化（網(wǎng)絡(luò)安全）辦公室主任易海勝做了題為“以數(shù)據(jù)治理為驅(qū)動，穩(wěn)步推進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型”的報(bào)告。易海勝主任表示：武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為國家“雙高計(jì)劃”高水平專業(yè)群（A檔）建設(shè)單位，重點(diǎn)圍繞職教大腦數(shù)據(jù)對接、職業(yè)教育信息化標(biāo)桿校2項(xiàng)重點(diǎn)職教數(shù)字化轉(zhuǎn)型重點(diǎn)工作，以校域數(shù)據(jù)治理為抓手，目前已形成了體系化的轉(zhuǎn)型策略與路徑，助力實(shí)現(xiàn)治理數(shù)字化、教學(xué)數(shù)字化和教育數(shù)字化。
武職信息化（網(wǎng)絡(luò)安全）辦公室主任易海勝分享數(shù)字化轉(zhuǎn)型探索模式成果（圖）
武漢噢易云計(jì)算股份有限公司教育行業(yè)市場總監(jiān)和產(chǎn)教融合中心總監(jiān)楊鎮(zhèn)做了題為“實(shí)驗(yàn)教學(xué)數(shù)字化：孿生實(shí)驗(yàn)室與數(shù)據(jù)治理新模式探索應(yīng)用實(shí)踐 ”的報(bào)告。
當(dāng)前，實(shí)驗(yàn)教學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型如火如荼，學(xué)生自帶筆記本已成為一種常態(tài)，噢易孿生實(shí)驗(yàn)室是傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的數(shù)字化新形態(tài)，與傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室比較，孿生實(shí)驗(yàn)室沒有PC設(shè)備，老師和學(xué)生直接將個(gè)人筆記本作為教學(xué)終端，通過無線連接到虛實(shí)同步構(gòu)建的算力中心數(shù)字化環(huán)境實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)，學(xué)生可以跟屏實(shí)操，老師實(shí)時(shí)輪訓(xùn)查看學(xué)生桌面操作進(jìn)行指導(dǎo)，可以廣泛應(yīng)用于開放大學(xué)、人工智能等計(jì)算機(jī)類院系、藝術(shù)設(shè)計(jì)類院系、實(shí)訓(xùn)中心圖書館、教務(wù)處等多個(gè)場景。同時(shí)所有實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境線上開放的使用效率也可以通過全域計(jì)算機(jī)數(shù)字空間平臺進(jìn)行全面的統(tǒng)計(jì)與監(jiān)管，全域計(jì)算機(jī)數(shù)字空間平臺通過一張網(wǎng)、一朵云、一數(shù)據(jù)中臺、融合空間的建設(shè)，構(gòu)建新校園的數(shù)字基座，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)業(yè)務(wù)融合、數(shù)據(jù)賦能實(shí)驗(yàn)資源能力的全面共享。
武漢噢易云計(jì)算股份有限公司教育行業(yè)市場總監(jiān)分享噢易實(shí)驗(yàn)教學(xué)數(shù)字化探索之路（圖）
中科可控信息產(chǎn)業(yè)有限公司湖北渠道總監(jiān)葉帥克做了題為“促教育全棧國產(chǎn)化解決方案，推進(jìn)教學(xué)科技創(chuàng)新”的報(bào)告。光合組織是依托國家先進(jìn)計(jì)算產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中心成立的非營利性組織，目前已經(jīng)覆蓋了超過30多家先進(jìn)計(jì)算實(shí)體，5000多家組織會員企業(yè)，10萬余名先導(dǎo)杯參賽者。噢易云作為海光生態(tài)圈中的重要一員，攜手中科可控助力教育行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。2023年，噢易云憑借“面向高校的信創(chuàng)云實(shí)訓(xùn)室解決方案”從決賽的100 隊(duì)伍中脫穎而出，榮膺桃李計(jì)劃（教育信息化）標(biāo)桿獎(jiǎng)與爭先獎(jiǎng)，目前中科可控已經(jīng)完成了從芯片到應(yīng)用的全產(chǎn)業(yè)鏈條能力覆蓋，并且已經(jīng)完成從人才培養(yǎng)、科技研發(fā)到教育新基建和數(shù)字化轉(zhuǎn)型應(yīng)用的全面布局！
中科可控信息產(chǎn)業(yè)有限公司湖北渠道總監(jiān)葉帥克分享教育全棧國產(chǎn)化解決方案
武漢噢易云計(jì)算股份有限公司信創(chuàng)產(chǎn)品市場總監(jiān)楊一做了題為“教育信創(chuàng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與產(chǎn)教融合實(shí)踐”的報(bào)告。他表示：教育行業(yè)既是信創(chuàng)技術(shù)應(yīng)用的主陣地，又是信創(chuàng)人才培養(yǎng)的搖籃，在信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)鏈中發(fā)揮著極為獨(dú)特且不可或缺的作用。結(jié)合教育信創(chuàng)建立起符合“信創(chuàng)”要求的技術(shù)底座和技術(shù)體系，并基于這些技術(shù)底座和技術(shù)體系實(shí)現(xiàn)各類信息化系統(tǒng)升級替代和數(shù)字化轉(zhuǎn)型，最終推動建立基于信創(chuàng)體系的數(shù)字化校園、數(shù)字化教學(xué)、數(shù)字化科研與數(shù)字化管理等，并培養(yǎng)符合未來產(chǎn)業(yè)需要的信創(chuàng)人才，是未來教育信創(chuàng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵。噢易云作為信創(chuàng)云第一梯隊(duì)，積極助力信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，持續(xù)加強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新和產(chǎn)品研發(fā)投入，補(bǔ)強(qiáng)安全自主可控桌面云領(lǐng)域短板，同時(shí)參與制定多項(xiàng)信創(chuàng)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展。噢易云自主研發(fā)噢易信創(chuàng)云應(yīng)用、噢易信創(chuàng)融合桌面云、噢易信創(chuàng)終端、信創(chuàng)多媒體等產(chǎn)品方案，已在多個(gè)行業(yè)落地應(yīng)用，加速國產(chǎn)化替代和行業(yè)終端數(shù)字化轉(zhuǎn)型進(jìn)程。
武漢噢易云計(jì)算股份有限公司信創(chuàng)產(chǎn)品市場總監(jiān)楊一作教育信創(chuàng)分享（圖）
會議現(xiàn)場，噢易云特設(shè)產(chǎn)品展示區(qū)，集中展示噢易孿生實(shí)驗(yàn)室、智慧實(shí)驗(yàn)室安全管理平臺、全域計(jì)算機(jī)服務(wù)數(shù)字化平臺LISS、信創(chuàng)融合桌面云等產(chǎn)品，呈現(xiàn)高教實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新的新成果新模式，也為其他高校提供經(jīng)驗(yàn)借鑒和參考。本次會議的召開，不僅為各位高校專家學(xué)者提供了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺，也為推動高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展注入了新的動力，展望未來，噢易云將攜手更多高校，共同圍繞高教實(shí)驗(yàn)教學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，行穩(wěn)致遠(yuǎn)，共繪美好未來！