內蒙古財經大學

 最后修改時間：2025-08-12 瀏覽： 孿生實驗室

項目概況

內蒙古財經大學經管實驗中心采用TSpace方案構建滿足400點并發訪問的云端大資源中心，建設4間線上虛擬實驗室，承載用友系統、數據結構-Java等專業實踐課的教學實踐，學生可通過個人電腦和機房終端隨時隨地自由訪問線上教室和實訓課桌面。同時在寒暑假期間，為科研、創新實驗及競賽等活動提供高效便捷的環境支持。

用戶需求

1、減少終端設備的重復采購，傳統終端隨著時間推移，會逐漸難以滿足教學需要；

2、減少管理運維成本，大量的硬件終端需要專人維護；

3、學校期望新投入的教學資源除日常教學外，能夠在寒暑假期間，為科研、創新實驗、競賽等活動提供支撐環境。

解決方案

1、構建云端融合資源中心，創新實驗室建設模式

通過集群式服務器建設，將實驗室終端算力與存儲資源集中化，構建并開放純云端虛擬實驗室，教學資源可根據需求進行靈活調整和拓展，與終端之間不再強關聯。當教學規模需要擴大時，只需要增加服務器數量，滿足不同階段的教學需求。

2、去終端化建設，純云端虛擬實驗室提高管理效率

采用“去終端化”建設模式，利用現有實驗室終端作為云端教學環境的接入顯示設備，構建純云端虛擬實驗室。管理員僅需通過WEB平臺對線上教學環境進行維護與部署，大大減少線下運維的壓力。

3、周期性服務桌面，滿足寒暑假科研、競賽使用需求

在寒暑假等課外時間段，可以根據創新實驗、競賽活動等需求申請實訓資源，管理老師根據申請需求制定該桌面的開始時間和回收時間，學生使用期間數據保留，完成周期性課程訓練。

用戶價值

  • “大中心” “去終端化”，構建新型實驗室建設模式
  • 構建純云端實驗教學環境，優化終端維護工作
  • 一池多用，提升實驗室建設投入產出效益

成果展示